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分卷阅读56 (第2/4页)
, 又划分了三个层次,根据知识量的不同,清晰地把人地区分了开来。 这份报告对于将来学校分班和分级,非常有帮助。 陶笉然看着这份报告,心中对这名小吏格外满意。但看了一会儿,发觉有些不对劲:“不是说目前灾民安置区孩童大约有五千人么?除去五岁以下的,至少也有三四千吧?怎么你这里才统计了两千多人?” 那小吏被质疑了,不慌张也不生气,只是面带笑意地答道:“回公子的话。灾民中五岁到十五岁的孩童, 确实有三千八百人,但其中有一千多名是女娃” 陶笉然看着小吏言笑晏晏的模样,却说出这种话,一股无名火涌上心头,拍案而起:“女娃怎么了?女娃就不能读书识字吗?我有跟你说过统计的时候不用统计女娃吗!” “这。”小吏被陶笉然突如其来的怒火吓了一跳,慌忙解释道, “这,女娃读书能做什么。” “能做的多了去了!妇女能顶半边天你知不知道!女人中有才能的人不比男人少!再给你三天时间,去把适龄的女童也统计起来,做不到的话就换个人来!”陶笉然强行压下心中的怒火,把人给赶了出去。 那小吏一出书房,原本唯唯诺诺的模样就消失了,只觉得心中也有一股火。他已经把事情办得如此圆满了,还被鸡蛋里挑骨头臭骂一顿,心里怎么可能舒坦! 没错,这小吏只以为陶笉然是看他不顺眼,想找个理由磋磨自己而已。对于这种无理取闹的要求,这小吏并没有盲目听从,而是去求见戚博翰。 戚博翰在陶
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