【通关条件全员孕肚】（10-12） (第2/22页)



    两人在那种像是电视购物节目的氛围中，开始向我们说话。

    『参加妊活课程的各位同学，你们好！』

    『请观看本视频，享受愉快的造人吧！』

    『我们是妊活推进委员会。请多关照！』

    『市政府等公共机构也有分发“想怀孕君”的贴纸。请务必使用它来祈求安产！』

    『“想怀孕君”的暗号是……？』

    『“您是不是大肚子了？”』

    『……那么，我想大家都知道现在正处于前所未有的少子化状态。因此，妊活课程成为了必修科目。』

    『请各位同学在课程中与各种各样的人交合，确认彼此的相性。然后一旦找到了最棒的伴侣，就请从早到晚努力造人吧！』

    『本教材将帮助各位同学进行妊活。』

    『那么，第一步。抛弃避孕套吧！』

    『避孕套主要是为了避孕而使用，但现在已经没有那个必要了。除了有疾病或炎症等正在接受治疗的情况以外，请尽量无套性交！』

    『避孕套会降低出生率。请不要使用！』

    『尿道球腺液，也就是所谓的预射液中有时会含有jingzi。请积极地无套交尾，以怀孕为目标！』

    『第二步。请在最深处射精！』

    『将jingye注入排卵期女孩子的zigong，是男孩子的义务。请通过前戏让性欲高涨，制造出浓厚的jingye，然后将jingye全部注入zigong。』

    『要点是，将guitou的尿道口抵在zigong口上射精。想要怀孕的女孩子会将zigong靠近guitou，与guitou进行深吻。射精时，请将腰部紧紧地抵上去，想象着jingzi包围卵子的样子。』

    『射精时，请一边鼓励女孩子怀孕，一边积极地发出声音，让自己也能射出大量的jingye。』

    『女孩子也请一边鼓励男孩子射精，一边提高自己的性欲。』

    『第三步……』

    电视里传来了荒唐的解说。

    视频使用了图片和实际的影像，将自己称为“教材”，一本正经地劝说人们造人。

    「……原来如此。这个视频是教材……是妊活课程的教科书，这个房间就是进行妊活课程的地方。所以才配备了隔音设备吗？」

    「这么说，我们刚才看到的三楼的房间，全部都是这种感觉吗？」

    「恐怕是的。这层三楼就是做“那种事”的地方……果然，这个“下面”的废弃学校，是从和我们不同的次元转移过来的」

    「好像是的……还有，那个“孕孕君”」

    「嗯。那个“孕孕君”……那个，那个影子……是怪异吧！」

    视频开头，一位女性解说员介绍过，视频中也出现过，作为吉祥物的“孕孕君”。

    身体像长着金色绒毛的鸟，不知为何，明明有翅膀，却还有细长的手，身体上有着吉祥物特有的呆萌脸。

    把这个角色涂成全黑，再拔掉所有的毛，就和我们看到的影子一模一样了。

    而且，还有那个“是不是大肚子了啊”的暗号。

    怪异的出处，毫无疑问就是这个“孕孕君”。

    「这里是检查点。请掷骰子。」

    乌斯突然从手机里发出了声音。

    「这是灵光一现和整理事件。智力和神秘值都达到一定数值的情况下，可以进行推论。这次是怪异的推论，因此需要更加脱离现实的推论。因此，智力需要5以上，神秘需要7以上。目标值是70。」

    「知道了。我的脑子也一团乱，就用骰子的力量整理一下吧……我也没有有爆击要素的技能，80左右就行了吧……」

    我扔出了蓝色和红色的骰子。

    骰子显示80。

    「骰子掷出成功。没有发生爆击和失误……推论将安装到隼太大人的脑内」

    「唔哦哦哦哦哦！来了，有什么东西进到脑子里了啊啊啊啊啊！」

    知识和推论，滑溜溜地注入我的脑海。

    虽然很感谢它帮我安装，但这种擅自流入的感觉，我好像永远都习惯不了。

    「……那，那个，秋香，我想到一件事。我可以进行推论吗？」

    「当然。我大概也在想同样的事情。」

    「这所废弃学校因为某种原因，从别的次元来到了这里。知道这件事的“上面”的废弃学校的相关人员，贴上了符咒将其封印……然后在漫长的岁月中，就像学校怪谈诞生一样，这个废弃学校里那个怪异，想要怀孕的意念凝固，变成了“孕孕君”这个怪异。他带着那个使命，委员会的使命，试图让许多男女情侣生孩子……」

    「嗯，大概就是那样吧。正因为是从这个世界的平行世界，从把备孕作为课程的世界来的，所以才会诞生出那样的怪异。然后……我记得在混凝土的通道上，有风吹过吧？那阵风是从哪里来的？是不是哪里开了个洞，那个怪异就是从那里出现在“上面”的废弃学校？然后他就定居在了那里，然后我们就在那里出现了……」

    「可能性很高。」

    「虽然听起来很荒唐……但是，山里也有许多类似的故事，实际上我也遇到过类似的东西。山，森林，学校……在这些特别的地方，很容易聚集“什么”」