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分卷阅读1 (第2/4页)
食,偶尔心里升腾起幻想——如果自己能够吃上一串,是什么滋味,想着想着,脚步便会慢下来,向曙京希望能够遇见父母的朋友,那些友好的叔叔阿姨,定会招呼着“京京,放学啦?过来,叔叔阿姨请你吃烧烤。”而自己屁颠屁颠地跑过去,头也不回地叫艾骆平一个人先回去。相比之下,艾骆平则安分许多,一言不发,即使不得不自己一个人先离开,也只淡淡地回一句:“哦。” 无论如何,这不是一条普通的路,向曙京和艾骆平前7年的时光都围绕这条路度过,自打幼儿园起,他们俩各自的父母接送上下学,都是走这一条路,两个小朋友又同住一个小区,年龄相仿,难得的青梅竹马情谊,两家父母也渐渐变得熟络起来。自一年级开始,向曙京和艾骆平便共同上下学,走着熟得不能再熟的路,同着熟得不能再熟的人。 这条路,名为辛桐。 小区里,艾骆平是公认的懂事小孩,成绩优异,知书达理,礼貌懂事,艾骆平住在三单元,每每二单元腿脚不方便的李奶奶想买酱油时,艾骆平总是跑腿的那个,因为艾骆平的母亲方霖是他们所在小学的教师,教师的职责便是教育学生学习、为人,为了以身作则,她对艾骆平的要求也更高一些,起初就叮嘱了一系列礼貌礼仪,行为举止方面的条文,例如:李奶奶不方便下楼,艾骆平要主动帮忙买东西;陈奶奶的家人不在身旁,艾骆平见到她要大声地叫他并热情地与她聊天;张爷爷喜欢豢养鸟儿,艾骆平要夸赞他的鸟儿叫声清脆,长相优美……方霖言及此,看到艾骆平皱着眉头,疑问道:“平平?你不愿意帮助别人吗?” 艾骆平答:“不是,我想
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