【规则怪谈：从精神病院开始的求生之路】第二卷 血色的校园游戏(13-19) (第3/17页)

师好~”

    李玄摆了摆手，示意学生们坐下。

    他将讲案与教鞭放在讲桌上，走到讲台的一侧，将手支在讲台上，倚靠着讲台单腿站立着。

    “同学们，这节课，咱们不上书本上的内容，我来给大家讲一讲人生。”

    “兹拉……兹拉……”

    头顶的瓦斯灯泡微微闪动。

    李玄却视若无睹，仍旧继续讲到。

    “上午给大家上完课后，我发现了一件很有趣的事情。”

    “不管我的课程讲的如何精彩，都不如我说的两个字对同学们的吸引力大。”

    “那就是‘下课’。”

    “是为什么？因为大家讨厌我么？”

    大部分同学都沉默不语，只是看着李玄，而左侧靠近门口的瘦小女学生在疯狂摇头，而上午被李玄罚站一节课的男学生在疯狂点头。

    “看来我在同学们的评价里是褒贬不一啊。”李玄笑了笑：“大家能告诉我，你们是为了什么而读书么？”

    下面的学生面面相觑，终于，有人小声说道。

    “为了……发财？”

    “我要当官！”

    “我要当医生救人。”

    “为了国家之崛起而读书！”

    不知谁这么喊了一句，教室里顿时笑闹起来，瓦斯灯也恢复了明亮。

    “这位同学很有觉悟啊！”李玄笑着点了点被罚站过的男学生，最后那句话正是他说的。

    “大家读书，有的是为了当官，有的是为了发财，有的是为了理想，有的是因为父母的期盼。但不管怎么说，绝大部分同学读书，都是只为了读‘书’。”

    “不仅是学生为了读‘书’而读书，老师也在同样为了教‘书’而教书。”

    “当然，我不反对应试教育，咱们国家几千年的历史已经证明了，应试教育对于底层百姓来说，是最好的也是最为公平的一条路。”

    “但是咱们很多时候，却忘了去教导学生一些生活里的东西，一些社会里的东西。”

    “往往要等学生们带着满肚子的知识走进社会，却撞得头破血流之后，他们才会明白，原来有些东西学校里没有教。”

    “所以这堂课，我想教导一些书本上没有的东西。”

    “团结。”

    “可是老师……”有学生举手提问：“可是书本上有教啊，像团结就是力量，像是一筷易折，十筷难断……”

    李玄嘉许地看着说话的学生，等他说完之后，才开口道：“这位同学说的没错，但课本上没有告诉我们，该团结谁，该如何团结，团结起来后，我们该做什么？”

    学生们面面相觑。

    “大家应该知道，我教两个班，虽然我总是骂你们不争气，但偷偷告诉你们，其实你们啊，比隔壁班强多了！”

    学生们露出了欢快的笑容，李玄能感觉到，它们对自己的感观，应该更亲近了。

    “正是因为我总是对你们寄予期望，所以才觉得你们能做得更好，无论是学习，还是其他方面。”

    “我们是一个班级，是一个整体，在内部时我们或许会有分歧，但是当我们面对外部时，我们就应该团结，因为其他的班级，是我们的竞争者，所以我们需要团结起来，去对付他们！”

    “如果连我们班的同学，连自己班级内的同学都欺负，那别人看到了会怎么想呢？他会不会觉得我们班好欺负，最后发展到都来欺压我们班级呢？”

    “设身处地的想，你看到我们班其它同学被欺负而不选择帮忙，如果下次换成被欺负的是你呢？你该怎么办？”

    “那就打回去！”被罚站过的刺头男学生义愤填膺，第一个站起来喊道。

    李玄平静地问道：“你能打一个，打十个，可是如果对面全班来欺负你呢？”

    “那……那我……”刺头男学生结结巴巴，最后依旧梗着脖子说道：“我就抓着一个打！”

    “可那样，你还是吃亏的。”李玄走到男学生的桌子旁，拍了拍他的肩膀，然后说道：“如果别人欺负你的时候，老师站在你的身后，班级里的所有同学都站在你的身后。那样，其他班级的人还敢来欺负你么？”

    男学生愣了愣，他呆呆地看着李玄，若有所思。

    李玄示意他坐下，这才回头对着看着他的学生们说道：“同学们，你们有被人欺负过么？”

    教室里安静片刻，第一排瘦小的女学生懦懦的举起了手，小声说道：“有……”

    李玄走到女学生面前，双手握住女学生的小手，真诚地看着她只有眼白的双眼。

    “以后再有人欺负你，告诉老师，老师会站在你身边，帮你把公道讨回来！”

    女学生的小脸蛋刷的一下就红了，眼睛更是不知道该往哪里放好，她娇羞地低下头，轻轻‘嗯’了一声。

    “还有同学被人欺负过么！”

    李玄一脸沉重的回过头，看向