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分卷阅读30 (第3/4页)
训了他们俩,所以不多久后,当李可儿跑来和月轮说自己的直尺不见了,施月轮就趁机教育道, “李可儿,你方才还拿在手里当玩具用呢,所以你根本没有爱惜你的文具,丢了是你自己的责任。” 事后,她也有去走廊找过那把直尺,但找不到之后也并没放在心上。她哪里想到,在她眼里如此一件小事,却成为了家长心头的一根刺,此刻又拿出来反而刺了施月轮一下。 李mama继续道,“那些文具丢了,施老师不管,我们也绝不麻烦你,自己默默地又给买齐了。可是这次的小猴子对可儿意义重大,丢了说实话,我们家长心里也很难过。希望施老师以后留心一点儿,班上其实有几个孩子就是手脚不干净,不光是我家可儿,其他家长也偷偷抱怨过丢东西老师不管的事儿。以后,还是请施老师多费心了!” 好呀,这是把长久以来的怨气统统宣泄出来了啊。如此一股脑儿地倒出来,施月轮握着手机读了好几遍,越是看就越是火大: 李mama怪罪她也就算了,干嘛还迁怒到其他孩子身上? 什么叫做‘有几个孩子就是手脚不干净’?她虽然才做了两个月的班主任,但对班级已然有了感情,甚是不喜欢孩子们无端端地被人诋毁。 她快手快脚,脸蛋涨得通红地回复, “李可儿mama,对于丢手绳的事情,的确是我的责任,我很抱歉!我一定努力负起责任来!但是请你不要把其他孩子牵扯进来。你刚才的指控太严重了,而在没有证据的情况下,还是请你不要说那么不负责任的话才好!” 李mama隔了好一会儿才回复过来,兴许是施月轮忽而强硬的语
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