413. 成为人类 (第3/5页)

，但也无限近似于人造人。

    父母与社会活动的缺失会让人类心智与大脑的发育陷入停滞——————这是玛修从对于孤儿院中的孩童的研究调查报告中所获取的知识。

    然而尽管拥有着那样的知识，玛修却依然无法鉴别孤儿院中的孩童们与正常的孩童有何区别。

    又或者是因为她本身连被收容的孤儿都还要不如呢？

    因为，即便是孤儿院中的孤儿也不会自己人类的身份吧。

    就算是被父母所遗弃，就算是不被人所爱，只要从母胎中出生，成为了独立自主的生命的孩童就毋庸置疑地足以称作为人。

    毫无疑问地拥有着自己的人生，自己的未来，以及自由的意志。

    即便那人生一片灰暗，即便那未来毫无光亮，即便那自由的意志始终被束缚于牢笼之中————————

    他们也依旧毫无争议的拥有着。

    可是被人所制造的她呢？

    是否仅仅只是个拥有着人类模样的，别的什么东西呢？

    玛修深知，自己需要学习，才能够成为人类。

    因此迦勒底中的所有其他人，都成为了她的前辈。

    即便是最一无是处的人类，也依旧要在“成为人类”的这一方面上比她要领先。

    也正是因为总是学习、模仿着他人，玛修才能够精确地辨别出他人的感情。wap..OrG

    漠视也好，怜悯也罢，哪怕仅仅是寻常的问好，不同的人的问好之中也同样蕴