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    多都是一直在他脑子里的，随时准备苏醒，其中一小部分是他信口胡说的，但他也有信心，胡说也能说得够唬人。

    他说得口都干了，终于把萧蘅糊弄住了，孩子老老实实地跪坐在自己腿上，委委屈屈的样子。

    顾昭雨问他：“现在放心了吗？”

    萧蘅不点头也不摇头，只是盯着顾昭雨看，看得他都心虚了，他才说：“哥，你不要骗我。”

    “你骗我，我早晚会知道的。”顾昭雨还没来得及说话，他又说：“如果那样的话，我也不知道我会怎么样。”

    他说得很严肃，眼里一点笑意都没有。顾昭雨知道他是认真的。

    也许，萧蘅身上的兽性，是他自己都没办法的东西。

    育儿手册第八条：孩子自己是不知道控制恶念的，家长的作用就是做他的枷锁和缰绳。

    “你不要这样说。”顾昭雨说，“萧蘅，我们要好好谈谈——你今天这样做，是不对的，你知道吗？”

    萧蘅点点头。

    “那你自己说哪里不对。”

    “给哥惹麻烦了。”萧蘅低声说，“以后不会了。”

    “这不是惹不惹麻烦的问题……”顾昭雨说，“就算不惹麻烦也不可以，有什么不爽就拿拳头解决，你一直都是这么解决问题的？”

    他说完又有点后悔，萧蘅那种家庭，他的监护人又是那种德行，可能真的已经给他留下了“暴力能解决一切”的潜意识印象。

    萧蘅张了张口，最终又闭上。他看起来真的不像是能威吓比他更高大的成年人的样子。

    “我……”他小声说，“哥，我……”

    “好了，你以前怎么样不重要。”