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    班的同学应该都可以获得［临时执照］，我猜屏幕那头的相泽老师都已经笑出声了吧……………

    还有这个身份卡牌，无外乎就是抵抗敌人、搜救灾民、运送人员、治疗人员之类的分工，相应的任务也十分好猜。

    ［抵抗敌人］就是在不破坏或少破坏周围建筑、不误伤友军和伤员的情况下为其他人争取到最多的时间。

    ［搜救伤员］就是如何用最有效的方法快速地找到能发出声音的和晕倒昏迷不能被轻易发现的受灾群众，个人感觉这是最难的身份。

    ［运送人员］就是面对不同状况的伤员如何合理地采用最正确的运输方式

    ［治疗人员］就是做包扎伤患伤口，稳定灾民心情之类的工作的吧

    另外这四中身份应该可以进行越俎代庖，考验能否适应被安排的各种适合自己或不适合自己的身份是一方面，学会根据情况和事态变化进行随机应变也是考察的之一………

    就是本身身份的得分要多一些吧

    应该就是这些了，相信高层不至于再出什么幺蛾子，顶天就是敌人再强一点，灾情更严重点，伤员特别无理取闹这些吧……

    翻开自己抽的身份牌，然后又从头到尾看了三遍确定不是自己眼花后，

    “黑柴同学，你是什么身份啊？”

    旁边看到自己始终呆在原地一点不动弹的茶子同学开口询问道

    “是负责运送伤员的身份牌，我刚才在想我的力气能不能搬动担架。”

    “这样啊，你可以和其它运输工一起组队哦…我觉得团队合作也是一个加分项，就像我和饭田同学都是负责搜救的所以就一起行动了。”

    “茶子同学谢谢啊，我现