第513章 (第4/4页)

制定自己的补习计划。”连城月道，“因此，哪怕是一次测试的名次不公，都会影响到我对自己的估算，从而影响到我的复习计划。”

    “所以我想请问谭老师。按照我的估算，梅林同学应当在前五名之内。但他却并不在此处。这严重地影响到了我的估算模型，从而也会影响到我的学习积极性。我想在座的其他同学也是这么想的。”

    “所以我想请问谭适老师，向来都是满分的梅林，这次是错在哪里了呢？”

    众目睽睽之下，谭适咬着牙道：“他最后一道题的计算有问题……”

    “他的答案错了吗？”有弟子问。

    谭适：“答案没错，但他的解法超纲了！”

    说出这句话如吐一口浊气。在众弟子“凭什么超纲解法不算分”的质疑声中，谭适道：“考试就是考试。有的弟子只想着表现自己、标新立异，专门搞一些正常人不会用的方法出来。你现在能拿到分，难道在高考里也能拿到分吗？我这都是为了你好。”

    其实这都是借口。要知道宁明昧在规定高考规则时，可没有添加“超纲解法”不算解法这条。

    所以，这件事的核心其实就是谭适看“梅林”不爽。

    梅林太聪明，太锋芒毕露了。有的老师会很喜欢这样的学生，还有很多老师会视他如一种挑战自己的权威的灾难。