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分卷阅读9 (第3/4页)
很多,当初写词的时候就难倒一组人。整组人争了半天,有人想做成情歌,有人说写深刻一点,最后谁也没能说服谁,干脆就不要统一的主题了,各自爱怎么写怎么写。 不过大多数人的词还是比较常见的自我表达,或者就是没什么实际意义但是很炸裂气氛的词,什么我们一起唱响这首歌,唱到喉咙干渴之类的。 而凌泉写了一段叙事歌。和其他人格格不入。 因为格格不入,他才让老师帮忙做了音效,让他的那部分显得不那么突兀,甚至能让人耳目一新。 叮铃作响的八音盒停止了转动,凌泉卡准点开始唱他的词。 他说有个繁荣的国家,物产丰盈,别的样样不缺,偏偏失去了音乐。为了凑齐一首歌,少年勇者从出身地出发,历经艰险,收集到了世间各种各样的声音和音符,最后把一整首歌带到国王面前,于是无声的国家重新染上了音乐的色彩,笑容也重新出现在这个国家的国民脸上。 如果只是这样,那这个故事也没什么特别的意思。但凌泉的字里行间又将这故事变成一种隐喻,失落的音符似乎代指人们的某些梦想,历经艰险的勇者在路上碰上的种种又如同当代人被生活捶打的惨状。但无论路上有多少荆棘坎坷,勇者都没放弃理想,这也给人灌下一碗nongnong的鸡汤。 事实上这歌词还挺能引起别人共鸣。 唱完最后一句带了点旋律的词,这一段在整首歌中都清新得特立独行的部分结束。 唱到最后其实凌泉有些慌了,耳返里没声音,外头的音响似乎也没动静。只是刚好他唱的时候伴奏刚好停在某个点上,不知情的观众还以为是刻意设计的,
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