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    “哦~”这老师从韩晓他们初一就开始跟着他们班了，她竟然一直没有注意到这个问题。

    上辈子的韩晓小小年纪，虽然内向，但还是上课认真听讲的那种乖乖学生，所以课堂上老师讲什么就听什么，下课偶尔也会预习，但是数学成绩本来就不太好，而且对数学也没多大兴趣，自己学的不好，还真没把原因往老师身上想。

    这辈子吧，因为上辈子数学不好，而且不只是初中不好，是高中继续不好，大学依然不好的那种，所以这辈子即使重生了，拿着课本也本能的对它有些恐惧。为了能学好，每天认真做笔记，认真做题，还真没去思考老师讲授的方法对不对。

    难道老师讲的不对，听完陈静的话，韩晓看着黑板前依旧讲个不停的老师，有些跑神的想。

    “其实我也不是自己发现的，是我哥说的，你知道的，我哥之前在咱们学校上学的时候数学很好的，初一的时候，我的数学很差，我哥回家问我怎么回事，我答不上来他就找到了学校去找他原来的数学老师问情况，咱们数学老师这个问题还是我哥他们数学老师说的。”陈静看韩晓看着黑板发呆，以为她不信给她解释。

    “每个老师讲授的方法不一样，其实他讲的这些课下多看看也能理解。”韩晓说的是这些天她的切身体验，不知道是不是她前世的底子多少还有些用，所以这些天下来，她把老师讲课的笔记回去，多看几遍好好想想，还是能想明白，做对题的。

    “哎，咱们老师数学功底是不错，但是就是他太优秀了，才教不好的。他讲的知识面太广了，咱们根本就接受不了。初一的时