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不行，他除了喜欢鼓捣机械产品之外，没有其他的一技之长；坐办公室的那种工作又需要提供文凭，可他目前才读大二，还是个残疾人，千千万万的应届毕业生都求职难呢，用人单位哪里会考虑他？

    林柏楠入校的第三年起，j大工程学院每年都招收一名或两名身体残障的学生。付子聪寻到了同院系的三个“同病相怜”的学生问求职情况，一位考研，一位拿到了留校资格，一位家里给解决工作，总之，他们都没他急迫。

    走投无路之下，他才提起胆子找到了林柏楠。

    闻言，林柏楠对付子聪的难处没有显露出怜悯或不屑，只是淡淡地问询：“对医用外骨骼感兴趣吗？”

    “回答学长，非常感兴趣！”付子聪应道，就这个课题阐述了一些自己的了解和见解。

    “专业成绩怎么样？”林柏楠又问。

    “两年来都是前三，每年都拿奖学金。”付子聪语带自豪。

    “吴教授和‘中驰华拓’有合作项目，他引荐我去外骨骼研发小组搞科研，正好我的研究方向也是外骨骼。”思忖片刻，林柏楠抬眸看付子聪，“你现在才大二，还不行，专业能力太浅，等你到了大四，我推荐你进组实习，表现得好的话毕业就能留用，薪资待遇还不错。”

    继而，林柏楠又问：“英语怎么样？”

    付子聪疑惑话题怎么突然转换了，但工作有了找落，他兴奋地眼睛放光，放下筷子洪亮地回答：“报告学长！自诩还行，四六级一次就过！口语差点，阅读挺好的。”

    林柏楠平淡如水地说：“给你介绍个兼职，有电脑就能做，不用坐班，时间自由，薪资按稿件数算，多劳多得。”

    付子聪愣了愣，叫道：“学长……”

    林柏楠受不了人感激涕零的表情，错开