第649章 (第2/3页)

也很清楚。

    这样是可以的对吧?

    说话早的孩子我见过很多，他这种程度倒也还好，梅拉老师说，我担心的是，他经常说一些我们听不懂的生造词，还有，做黏土的时候、画画的时候，他也总是画一些现实中完全不存在的东西小孩的想象力是丰富，但一般他们想象出的东西也能在现实中找到痕迹，而这孩子捏的、画的东西有点过于奇怪

    尤里想看看星星的画，梅拉老师要来星星前些天画的画。

    他仔细翻看了一会儿，对梅拉老师说：没事，他只是还记得一年前看到过的东西，不知不觉就画出来了。

    这些都是他真见过的?梅拉拿起一只黏土泥塑，左看右看。刚才星星叫它啪牛咕咕鱼。

    是的，尤里说，我能认出他想做什么，我们在里面在异位面，确实见过类似的东西。我不知道该怎么向您描述

    梅拉点头：不用描述了，我大概懂了

    您看，他也会画和捏普通的东西，比如小动物，水果，小饭桌什么的。而且您发现没有，他画怪东西的时候，从来不会把它们和普通的东西画在一起。

    梅拉重新翻看了一下那叠儿童画，还真是如此。

    尤里说：刚才我看到了很多墙上贴的画，小孩子会画大楼，也会画人吃饭，还会画太阳云朵什么的，但是一般来说他们不会画出餐桌上有盘子，盘子里是大楼，太阳坐在旁边吃大楼这种构图，对吧?反而等年龄大一些，到了青少年阶段甚至变成大人，人更有可能画出这种抽象东西。也就是说，虽然人类小孩的脑瓜和大人不一样，但其实