分卷阅读37 (第2/4页)

。他觉得那几个荔枝也就像他的人生一样的，漂浮上来，沉下去，找不到定点。“徐准，你还小，不知道真实的平凡人的生活。又任性，从小时候起就是这样，凡是你不喜欢的，都要从我身边毁掉。可是老师的人生是有限的，时间也是有限的，我就剩下这么一二十年可以工作的时间，如果未来生了大的病，还要更短。能做的事和能遇到的人，都有限得很。你如果又像从前一样，不喜欢哪一点，就要毁掉。徐准，你要是毁掉了，那以后在老师的人生里，就真的再也没有这些东西了。”

    他这番话带点抑郁病人接受心理治疗的风格，发散得很。徐准却奇异地听懂了。毕竟他由于职业原因眼界开阔，经历的又多，人生的况味他是懂得一点的。但是懂得又不像宋承那么深。他此时最主要感受到的还是宋承有多让他怜惜，从椅子上下来，到宋承身边，蹲下，控制住自己想抱抱老师的欲望，对宋承说，“老师，你总是把我当成从前那个小孩子，可是我已经长大了，我觉得我不是像你想象的那样不可取。而且老师你看，我不是也控制住了自己，完全没有对那个高老师做什么……”

    “不要想太多了，也不要对人生太悲观了。老师，你不是还有我吗，我可以照顾你。你现在是不接受我，当有一天你接受了我，说不定你会发现，自己不再需要他们，发现我比他们，都要好得多呢。”

    徐准的话带着鲜明的劝慰性质，还有点哄骗劝诱的效果，总之真真假假，说真话时真心实意，说谎话也不带眨眼。宋承闷着头，盯着那些荔枝在盆里转来转去，徐准这些话他听多了，没办法再产生第一次听时的感动。忽